segunda-feira, 25 de abril de 2011

Palestra: "Genealogia dos Illuminati"

Estudante que desrespeitar professor poderá ser punido!!!!!

15/4/2011 9:40, Redação, com Agência Câmara - de Brasília


A Câmara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), que estabelece punições para estudantes que desrespeitarem professores ou violarem regras éticas e de comportamento de instituições de ensino.
Em caso de descumprimento, o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de reincidência grave, encaminhamento à autoridade judiciária competente.
A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta como responsabilidade e dever da criança e do adolescente na condição de estudante.
De acordo com a autora, a indisciplina em sala de aula tornou-se algo rotineiro nas escolas brasileiras e o número de casos de violência contra professores aumenta assustadoramente. Ela diz que, além dos episódios de violência física contra os educadores, há casos de agressões verbais, que, em muitos casos, acabam sem punição.
O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

XIII - ENFIC Encontro Nacional de Filosofia Clínica

domingo, 24 de abril de 2011

quarta-feira, 20 de abril de 2011

"Não nascemos prontos" - Mario Sergio Cortella - 1/4

"Não Nascemos Prontos" - Mario Sergio Cortella - 2/4

"Não Nascemos Prontos" - Mario Sergio Cortella - 3/4

"Não Nascemos Prontos" - Mario Sergio Cortella - 4/4

Mario Cortella - "Sabe com quem você esta falando?"

Campanha: "Esta vaga não é sua nem por um minuto!"

Indicação de Leitura: "Violência e Educação"

"Violência e Educação"
A sociedade criando alternativas

Nas melhores livrarias o lançamento da WAK Editora
A violência acontece insistentemente à nossa volta. A violência descrita, diariamente, nos noticiários ocorre em todos os lugares, dentro das escolas, nos esportes, nos protestos de rua, dentro de casa ou em disputas por terra ou por negócios ou até, aparentemente, sem razões. A violência se liga a um comportamento social que precisa ser compreendido, porque ela exclui indivíduos da possibilidade de convívio.
Este livro procura discutir sobre a questão da violência no âmbito escolar e, também, sobre a forma em que a sociedade está se preparando para enfrentar esse problema que aflige a todos. É ideal para educadores e formadores de opinião de diversas áreas, pois os passos que tomarmos hoje irão se refletir no amanhã de nosso País.  

 

terça-feira, 19 de abril de 2011

Diferenças entre Religião e Espiritualidade

A religião não é apenas uma, são centenas.
A espiritualidade é apenas uma.
A religião é para os que dormem.
A espiritualidade é para os que estão despertos.

A religião é para aqueles que necessitam que alguém lhes diga o que fazer e querem ser guiados.
A espiritualidade é para os que prestam atenção à sua Voz Interior.
A religião tem um conjunto de regras dogmáticas.
A espiritualidade te convida a raciocinar sobre tudo, a questionar tudo.

A religião ameaça e amedronta.
A espiritualidade lhe dá Paz Interior.
A religião fala de pecado e de culpa.
A espiritualidade lhe diz: "aprenda com o erro".

A religião reprime tudo, te faz falso.
A espiritualidade transcende tudo, te faz verdadeiro!
A religião não é Deus.
A espiritualidade é Tudo e, portanto é Deus.

A religião inventa.
A espiritualidade descobre.
A religião não indaga nem questiona.
A espiritualidade questiona tudo.

A religião é humana, é uma organização com regras.
A espiritualidade é Divina, sem regras.
A religião é causa de divisões.
A espiritualidade é causa de União.

A religião lhe busca para que acredite.
A espiritualidade você tem que buscá-la.
A religião segue os preceitos de um livro sagrado.
A espiritualidade busca o sagrado em todos os livros.

A religião se alimenta do medo.
A espiritualidade se alimenta na Confiança e na Fé.
A religião faz viver no pensamento.
A espiritualidade faz Viver na Consciência.

A religião se ocupa com fazer.
A espiritualidade se ocupa com Ser.
A religião alimenta o ego.
A espiritualidade nos faz Transcender.

A religião nos faz renunciar ao mundo.
A espiritualidade nos faz viver em Deus, não renunciar a Ele.
A religião é adoração.
A espiritualidade é Meditação.

A religião sonha com a glória e com o paraíso.
A espiritualidade nos faz viver a glória e o paraíso aqui e agora.
A religião vive no passado e no futuro.
A espiritualidade vive no presente.

A religião enclausura nossa memória.
A espiritualidade liberta nossa Consciência.
A religião crê na vida eterna.
A espiritualidade nos faz consciente da vida eterna.

A religião promete para depois da morte.
A espiritualidade é encontrar Deus em Nosso Interior durante a vida.
(autor desconhecido)
 

sexta-feira, 15 de abril de 2011

Bazar da Fraternidade Feminina - 25 a 29 de abril!!!!!

Bazar da
Fraternidade  Feminina
25 a 29 de abril

Divulguem!!! Participem!!! Compartilhem essa idéia, comprando bem e fazendo o bem!!!!!

quinta-feira, 14 de abril de 2011

CDI MINAS - Inscrições abertas para curso gratuito de Montagem, Manutenção de Computadores

CDI MINAS - Inscrições abertas para curso gratuito de Montagem, Manutenção de Computadores

De 11 de abril a 05 de maio, estão abertas as inscrições para a prova de seleção do curso gratuito de Montagem, Manutenção e Recondicionamento de Computadores. A qualificação é uma das ações do projeto 3RsPCs – Resíduos Eletroeletrônicos, uma iniciativa da Fundação Estadual do Meio Ambiente (Feam) e do Centro Mineiro de Referência em Resíduos (CMRR), na busca de soluções ambientalmente adequadas para os resíduos de equipamentos elétricos e eletrônicos (REEE).

Serão oferecidas duas turmas com 20 vagas cada, uma no turno da manhã, de 08h30 às 12h e outra à tarde, das 13h30 às 17h. As aulas acontecerão de 16 de maio a 06 de julho de 2011. O curso é direcionado a jovens com idade entre 16 e 29 anos que concluíram ou estejam cursando o ensino médio em escolas públicas.

Os alunos vão aprender a trabalhar com hardware e recebem noções de meio ambiente e sobre os riscos que esses resíduos podem representar se mal geridos. Os computadores recondicionados durante o curso são destinados a instituições carentes, visando à ampliação da inclusão digital. Os computadores que não puderem ser reaproveitados serão encaminhados para o descarte ambientalmente adequado. Para o ex-aluno, Davi Leonardo, o mais importante é o recondicionamento. “Feito isso, o computador pode ser reutilizado por outras pessoas”, o que para ele é fundamental.

Realizado no Centro Mineiro de Referência em Resíduos (CMRR) desde setembro de 2008, é uma das atividades mais antigas do Projeto 3RsPCs - Resíduos Eletroeletrônicos. A qualificação inclui, ainda, um módulo de empregabilidade e empreendedorismo, no qual os alunos recebem uma preparação para posterior encaminhamento ao mercado de trabalho.

O teste seletivo e as aulas acontecerão no CMRR, na Av. Belém, 40; bairro Esplanada; BH – MG. As provas serão realizadas no dia 10 de maio, em dois turnos, um pela manhã, de 9h às 12h, e à tarde, das 14h às 17h30, de acordo com o turno selecionado para o curso. Os conteúdos analisados são: Português, Matemática e Noções de Informática.

Desde o inicio, 156 alunos foram qualificados para o mercado de trabalho. Em 2010, foram abertas seis turmas, desses 120 jovens, 83 concluíram o curso com êxito e estão aptos ao mercado de trabalho. O curso foi ampliado no segundo semestre de 2010, passando a oferecer 80 vagas por semestre, ao invés de apenas 40. Foram recebidos 177 computadores, tendo sido 157 recondicionados e parte já doada a instituições carentes.

Faça sua inscrição aqui:
http://goo.gl/gFSRa

Sobre o CMRR

O CMRR é uma iniciativa do Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (Semad) e da Fundação Estadual do Meio Ambiente (Feam), em parceria com o Serviço Voluntário de Assistência Social (Servas).

Inédito no país, trata-se de um centro irradiador de conhecimentos, experiências e capacitação técnica que foi criado em resposta à necessidade de um novo modelo de gestão integrada de resíduos, estimulando uma nova cultura de valores e atitudes ambientalmente corretas dos setores público e privado, terceiro setor, comunidade acadêmica e sociedade civil.